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快乐彩票平台注册 |教师教育学院举办“我国义务教育三级课程管理制度实施现状及问题”学术沙龙

发布单位:   发布日期:2019-10-14

10月11日晚,教师教育学院在J楼305教室举办了一场题为“我国义务教育三级课程管理制度实施现状及问题”的▓学术沙龙。主讲人为教师教育学院陈效飞博士,全院共有70余名师生参加了本次活动。

陈博士结合自己在中国教育科学研究院的▓博士后研究课题系统先容了我国三级课程管理制度的▓实施背景、目标与任务、实施现状,以及三级课程管理制度实施18年来所取得的▓成绩、存在的▓问题,分析了解决的▓对策与建议。整场报告既有完整的▓理论架构和缜密的▓逻辑分析,又有大量的▓数据及鲜活实例的▓支撑。这不仅拓宽了同学们的▓学术视野,而且促进了同学们对学术研究方法的▓体悟。不少同学纷纷表示,这真是□□一场高水平的▓学术讲座。

“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”整个学术沙龙秉承学术自由、兼容并包的▓现代大学理念。与会人员时而静静聆听,陷入沉思;时而灵感突现,无拘无束地陈述自己的▓见解。教师教育学院的▓何虎博士、宋黎博士、夏小庆老师、杨霞老师、周佳佳老师也亲临会场,就三级课程如何进行比例分配、三级课程如何整合、如何对校本课程进行评价等问题与同学们进行了深度会谈。这几位老师凭借自己深厚的▓理论素养、丰富的▓实践经历,以及对教育的▓拳拳之情,为本次学术沙龙增添了一道道靓丽的▓风景。

“大学者,研究高深知识者也。”“学也者,观察事物而发明其真理者也;术也者,取其所发明之真理而致诸用也。”在学术沙龙结束之际,教师教育学院小学教育专业负责人李义胜教授通过对先哲之言的▓援引向同学们深刻阐释了学术对个人专业成长和学校发展的▓意义。接着,又以“君子之学也,以美其身”勉励大家要摒弃功利和浮躁心态,对学术要永葆热爱和敬畏之心。

本次学术沙龙得到了教师教育学院领导及全体师生的▓大力支撑,其目的▓是□□切实贯彻师范专业认证的▓理念,营造良好的▓学术氛围,构建良好的▓专业学问,使我校师范专业在凸显其“师范性”的▓同时,还不断提升其“学术性”,从而使我校师范专业在内涵发展的▓道路上阔步前进!(图/王颖欣、徐丹婷 文/周瑜)

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